Контролируйте звуки.
Давайте с вами установим фильтр на заводе и посадим дерево в городе, чтобы сделать воздух чище.
(повесить на карту фильтр и дерева)
(Музыка "Звуки леса" тихо)
Ветер дует нам в лицо - зашаталось деревце.
Ветер тише, тише, тише Деревце становится все выше.
Физкультминутка.
Руками машем себе в лицо
Руки поднимаем вверх. Выполняем движения, покачиваются, вправо - влево. Приседания, руки вперед. Плавно поднимаясь, руки вверх, подняться на носки.
Качается деревце наше д дд - т тт
Полетели дальше. Следующая остановка в лесу. Кто-то уехал отдыхать, поставил машину, но забыл выключить мотор, зажег костер, хорошо? (Нет) А что надо делать? (Отключить машину, а костер курить в специально отведенном месте и из сухих веток). Дети, давайте в лесу поработаем с рисунками.
Я для вас подготовила вот такие рисуночки, вы должны посмотреть и сказать, как нужно отдыхать в лесу. Составить правила культурного отдыха.
1) Не руби дерева;
2) Не бросай мусор;
3) разжигай костер в специальном месте.
А сейчас я уберу лишние рисунки.
Поэтому отправляемся дальше, следующая остановка в доме. Как вы считаете, загрязнения могут быть в помещении? (Не знаем) Давайте с вами Отгадай кроссворд и посмотрим что загрязняет воздух в помещении.
Мы с вами обнаружили загрязнители воздуха в помещениях, но без них нам тоже не обойтись, потому что нам надо и покрасить потолок, мамы надо выглядеть хорошо, использовать лак.
А что мы можем делать, чтобы воздух стал чище? Надо чаще убирать в помещениях, мыть пол, вытирать пыль в классе, доску, выносить мусор. Также надо ухаживать комнатные растения, потому что они производят чистый воздух.
V. Закрепление.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>