/>Давайте теперь поиграем в игру "Загрязняет - не загрязняет?
Итог игры. Оценивания.
Я сейчас вам на парту положу по 2 картинки. Подумайте внимательно и если эти предметы, по вашему мнению, загрязняют воздух, то цепляйте их на черную тучу, а если не загрязняют, или очищают, то на белую.
VI. Итог беседы.
А сейчас я цепляют на доску слово "воздух", а вы по очереди выходите и называете его свойства.
(имеет цвет, голубой, имеет запах, твердое)
Вот такие свойства воздуха.
- Какова была тема нашей беседы?
- Какие были задачи нашей беседы?
- А от чего загрязняется воздух?
- Что нужно делать для охраны чистоты воздуха?
VII. Итог беседы.
Дети, вы все молодцы, хорошо сегодня работали.
Давайте с вами посчитаем, сколько чистых облаков собрал каждый из вас.
Я вам приготовила подарки. Это - комнатные растения. А как мы с вами знаем, они - очищают воздух. Поэтому возьмите их, ухаживайте, если хотите, заберите домой, или оставьте в группе, или спальни. И пусть они делают воздух чище для вас и ваших родных.
Благодарю вас. Отдыхайте.
Страницы: << < 3 | 4 | 5