омпетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятельности;
- участие в общественной жизни с учётом природных, этнокультурных, социальных и экономических особенностей ближайшего окружения;
- готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе внутренней мотивации к познавательной деятельности;
- готовность и способность осознанного выбора и построения индивидуальной образовательной траектории с учетом ориентации на профессию;
- овладение навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире.
У обучающихся сформируются:
- познавательная активность и потребность участвовать в экологически ориентированной деятельности;
- общая экологическая культура;
установка на безопасный и здоровый образ жизни;
доброта, отзывчивость и внимание к окружающим (людям, животным, природе); умение взаимодействовать с социальной и природной средой;
общественная сознательность, бережное отношение к природным ресурсам Родины
Метапредметные результаты:
По окончании обучения учащиеся:
-научатся бесконфликтно и эффективно взаимодействовать в решении
совместной коллективной творческой задачи;
-научатся приёмам самостоятельной и коллективной работы, приёмам самоконтроля.
У учащихся сформируются:
- способность оперировать логическими действиями;
умение анализировать экологические ситуации
аккуратность и ответственность в работе
умение подбирать и анализировать литературу
Предметные результаты:
- узнавание и называние изученных объектов на иллюстрациях, фотографиях,
- представления о назначении изученных объектов, их роли, в окружающем ми
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>