Классный час
"УДИВИТЕЛЬНЫЕ ГАММЫ"
Преподаватель фортепиано Сарыбаева Ж. Т.
ВКО
КГКП ДМШ
с. Опытное поле
2019-2020 гг.
ЦЕЛЬ:
Раскрыть значение игры гамм на фортепиано.
ЗАДАЧИ:
1. Показать основные звуковые задачи при игре гамм.
2. Артикуляционные задачи.
3. Ритмические задачи.
4. Поэтапный рассказ работы над гаммами в младших классах.
Введение
"Музыкальной таблицей умножения" назвал гаммы Иосиф Гофман. Конечно, играющему на рояле надо знать гаммы и другие компоненты комплекса так же хорошо, как любому человеку таблицу умножения, и так же свободно это знание применять. Но, выучив таблицу умножения в младших классах, не твердим же мы её всю оставшуюся жизнь! А вот гаммы нужны пианисту всегда. Они "одинаково" полезны как начинающему, так и весьма подвинутому ученику и даже опытному исполнителю, - замечает К. Черни. - Нет такой степени мастерства, когда постоянное упражнение в гаммах станет излишним".
Черни прав: и при воспитании пианиста, и для поддержания должного уровня мастерства без овладения гаммовым комплексом, без постоянной работы над ним не обойтись. Одни только этюды проблемы не решают. Этюды начинают приносить настоящую пользу, когда они бывают освоены до конца - играются свободно, в быстром темпе, со всеми оттенками. А чтобы выучить этюд как следует, нужно немало времени. Гаммовый комплекс осваивается сравнительно легко и сразу же начинает приносить плоды. Стоит заметить, что в отличие от этюдов, часто направленных на развитие одной из рук, здесь задействованы обе руки одновременно: левая упра
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>