лова, разделить на слоги и поставить ударение.
Повторение: Как мы будем делить на слоги, какие способы у нас есть? Как правильно поставить ударение в слове?
Сортировка .
Проверка (каждый ряд читает слова, делит на слоги, ставит ударение, начинаем с третьего ряда)
Игрушки, кровинка, Бурёнка - 3 слога, ударение.
- Сколько слогов в слове? Как ты узнал?
На какую гласную падает ударение? Как мы будем называть такую гласную? А остальные гласные в слове?
Сестра, ёлка, семья - 2 слога, ударение.
Ёж, брат - 1 слог. Ударение не ставится? Почему?
Продвижение исследования.
- К какому заключению мы пришли? Что мы можем сделать с нашим открытием?
Составление схемы.
/
1 слог ё
Молодцы!
Слайд
- Посмотрите на картинки.
- Напишите их. Что вы замечаете? Есть похожие слова, как различить, что нам поможет? - Подумай от чего зависит значение слов, обозначающих эти предметы.
(ударение)
- Поставьте ударение.
-Какой вывод мы сделаем?
От места ударения зависит значение слова.
Установление связей, принятие действий.
Тест
Взаимопроверка.
По критериям:
"одна точка"- всё правильно-5
"две точки"-допущено одна, две ошибки-4
"три точки"-более двух ошибок-3
Рефлексия
- Смогли ли мы ответить на вопросы, поставленные раннее?
Формативное оценивание "Чудо дерево"
3 яблока - усвоил и научился применять.
2 яблока - усвоил, но нужна помощь.
1 яблоко - расстроился, не понял.
Листочки
Лист
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>