быстро и точно подготовить пересказ текста; для этого надо расставить по порядку шаги для подготовки пересказа текста.
Отвечают: Я пока не могу составить правило, которое поможет ученику более быстро и точно подготовить пересказ текста. Я пока не могу обосновать, что я верно составил правило, которое поможет ученику более быстро и точно подготовить пересказ текста.
Отвечают: Мы не смогли поставить шаги в правильном порядке. Мы не смогли обосновать свой ответ. Мы не можем понять, куда ставить шаг "рисунок-схема" и зачем он нужен.
Отвечают: Я не знаю, как ученику более быстро и точно подготовить пересказ текста. У меня нет эталона, как подготовить пересказ текста.
Отвечают: Узнать, какие шаги нужно сделать ученику, чтобы более быстро и точно подготовить пересказ текста, составить эталон "Как подготовить пересказ текста"
Отвечают: "Учусь работать с текстом. Как подготовить пересказ"
Отвечают: Сначала мы внимательно прочитаем задание к упражнению и выполним это упражнение.
Отвечают: Проанализируем, как мы выполняли упражнения, а потом сделаем вывод.
Слушают, анализируют.
Читают: Прочитай рассказ К. Ушинского и подчеркни в нём ключевые слова.
Отвечают: Выделение ключевых слов.
Отвечают.
Отвечают: Формулирование основной мысли.
Отвечают: Дорисовать в пустых окошках.
Отвечают: Потренироваться пересказывать, опираясь на рисунок.
Отвечают: Мы распределимся, кто какую часть будет пересказывать.
Выполняют задание по группам.
Представляют свои проекты по группам.
Отвечают: Выделяю ключевые слова, формулирую о
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>