Учись творить добро (по сказке "Цветик-Семицветик" В. П. Катаева)

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

мощь. Почему она захотела потратить последний лепесток на выздоровление Вити? Пожалела ли Женя, что потратила последний лепесток?
Дети: Жене было жаль мальчика, но она не пожалела о последнем лепестке! Она сделала доброе дело для спасения Вити. Она помогла ему выздороветь и стать счастливым!
Учитель: Видите, ребята, как важно творить добро и помогать другим людям!

4 задание:
Учитель: Ребята, нам пора немного отдохнуть и подвигаться.
(физкультминутка)
Наши тонкие цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит,
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки,
Тихо засыпают,
Головой качают.
Весной бабочка проснулась,
Улыбнулась. Потянулась!
Раз - росой она умылась,
Два - изящно покружилась,
Три - качнулась и присела,
А четыре - улетела!
Учитель: Ой, посмотрите, а на нашем Цветике-Семицветике появился еще один лепесток! Это ребята за ваше старание и желание помочь Жене! Молодцы!
(На Цветике появляется пятый лепесток)


5 задание:
Учитель: Следующее задание заключается в том, что вы должны назвать как можно больше сказок, в которых встречается какой-либо цвет!
Дети: «Серая Шейка», «Синяя Борода», «Красная Шапочка», «Путешествие голубой стрелы», «Алый», «Золотой ключик или Приключения Буратино», «Иван-Царевич и Серый Волк», «Сказка о Золотом Петушке», «Голубая чашка», «Аленький цветочек» и т. д.
Учитель: Замечательно! Женя очень обрадуется вашим успехам! Мы принесли ей еще один лепесток!
(На доске появляется шестой лепесток)

6 задание:
Учитель: А теперь, ребята, давайте попробуем отгадать загадки про цветы:
Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный, важный, словно пан,
Нежный бархатный. . . (тюльпан)


Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: