Технологическая карта внеурочного занятия
Класс: 3 Дата: 11. 10. 2017
Учитель:
Тема занятия: "Учись правильно произносить скороговорки"
Цель занятия: научить детей правильно и четко произносить скороговорки
Задачи: образовательные:
Учить детей работать над своей речью
Развивающие:
Развивать связную монологическую речь
Развивать умение быстро запоминать предложенный текст
Воспитывающие:
Воспитывать в детях любовь к устному народному творчеству
Оборудование: презентация, карточки со скороговорками
Ход занятия
Этапы занятия
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Орг. момент
- Ребята, тихонько садитесь.
Садятся
Введение в тему
Чтобы наш язык сегодня на занятии правильно работал, предлагаю вам произнести эти строки
СЫ-СЫ-СЫ у дедушки усы
СА-СА-СА у меня коса
ОЙ - ОЙ - ОЙ этот лес густой
ЛЫ-ЛЫ -ЛЫ подмели полы
- Что это такое?
- А как называется то, что я произнесу сейчас?
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
- Как думаете о чем пойдет речь на занятии?
-Чистоговорка
- Скороговорка
Ответы детей
Беседа по теме занятия
Из истории скороговорок
Скороговорки, как и их ближайшие "родственницы" поговорки и пословицы -- это плод народного творчества. Когда-то короткие стишки придумывались специально для того, чтобы научить детей правильному произношению. Многие из них дошли и до нашего времени.
Главная особенность скороговорок -- это наличие в них слов с трудносочетаемыми звуками, которые особенно сложно произносить в быстром темпе. Обычно это несколько строчек в стихотворной форме для удобного запоминания. В Древней Руси их называли также языковёртками и частог
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>