Урок обучения грамоте для специальных коррекционных школ.
Предметные УУД:
-узнать, как различить звуки «р», «л»;
-уметь составлять слоги с данными звуками;
-научиться дополнять данными звуками пропуски в словах.
Личностные УУД:
-считаться с мнением своих одноклассников при фронтальной работе;
-развитие навыков анализа ответов одноклассников по иллюстрации на слайде;
-оценивать себя, свою деятельность.
Метапредметные УУД:
* регулятивные:
-выполнять учебную задачу урока;
-формулировать выводы по теме урока, отвечать не итоговые вопросы.
* Коммуникативные:
-умение осуществлять постановку вопросов при фронтальной работе.
*Познавательные:
-учиться читать слоги со звуками «р», «л».