: а если вы такие умные, то замените эти примеры умножением.
- я показываю слайд с записанными примерами, а вы, если можно заменить сложение умножением, сигналите мне зелёным цветом, а если нет красным.
А сейчас давайте отдохнем ( физминутка)
- Что нового мы узнали в первой части урока?
- Сейчас я предлагаю полученные знания применить при выполнении заданий в рабочей тетрадке. откройте урок 40 с . 35
- На экране работа 1,2,3
Волшебная музыка,
Ребята, а волшебница подарила нам подарки, интересно, что там. Здесь таблица умножения, и письмо, давайте почитаем, что там написано.
"Пока вы еще только познакомились с математическим действием, поэтому пусть таблица умножения станет вам помощником"
Вот сейчас мы и попробуем использовать таблицу для работы в нашем любимом "отличнике"
решаем 1 столбик дети выбегают к доске.
- Пусть вам таблица поможет развесить елочные игрушки на елочки.
(проверка)
- Какое новое знание на уроке получили?
- Когда его удобно использовать?
- Оцените свою работу на уроке. Поднимите соответствующую карточку
Страницы: << < 2 | 3 | 4