вою работу и полученный результат.
Познавательные УУД:
Умения использовать научные методы познания;
Умения сравнивать, делать выводы.
Коммуникативные УУД:
Умение воспринимать различ - ные точки зрения; воспринимать мнение других людей.
Умение использовать прос - тые речевые средства для передачи своего мнения, выражать свою точку зрения.
Предметные:
Знание способов сложения равных чисел.
Умение читать математические записи.
Применение новых знаний в жизненных ситуациях
Оборудование.
компьютер, проектор, экран; презентация (среда POWER POINT)
учебник Рудницкой В. Н. "Математика" 1 класс;
рабочая тетрадь 2 "Математика" 1 класс В. Н. Рудницкая;
Ход урока
1. Эмоциональный настрой. Самоопределение к учебной деятельности
- Прикоснитесь ладошками друг к другу, вы команда, а командой легче добиться успеха, если она будет дружно работать. Вспомним правила работы в группе: (слайд 2)
-Посмотрим на итоги вчерашнего дня в ваших журналах. Я надеюсь, что ваши ответы на уроке , поддержка друг друга и точные и правильные ответы увеличат количество наград .
-Улыбнитесь, мысленно пожелайте друг другу мира, добра. Пожелайте успеха друг другу в проведении этого урока.
- Скоро Новый год у каждой бригады на столе по 2 ёлочки и елочные игрушки подумайте, как распределить игрушки на ёлочки? Распределите , как вы распределили? ( Правильно, там, где ответ 10 нужно развесить шары, где в ответе будет 10, а на ёлочку с 9 примеры с ответом равным 9)
- У вас остались шары (25 и 33) почему эти шары вы не развесили?
- Мы столкнулись с затруднением, для выхода из затруднения нам понадобятся новые знания.
слайд3 Баба Яга: Запись страшным голосом: вы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>