навливать причинно-следственные связи
3. формировать умение формулировать собственное мнение и позицию
4. умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
5. умение различать способ и результат действия
Оснащение:
Материалы для учащихся: картинки
Материалы для учителя: технологическая карта, презентация, иголка, картинки. Тема занятия: Учимся выделять главное и второстепенное
Класс: 2 «Б»
Дата: 08. 05. 2018
Цель: Учить выделять главное и второстепенное
Предполагаемый результат: смогуть выделять главное и второстепенное
ЗАДАЧИ:
Направленные на достижение личностных результатов:
1. формировать широкую мотивационную основу деятельности
2. формировать понимание причин успеха/неуспеха в своей деятельности
Направленные на достижение метапредметных результатов:
1. умение осуществлять синтез как составление целого из частей, проводить сравнение, устанавливать аналогии
2. формировать умение устанавливать причинно-следственные связи
3. формировать умение формулировать собственное мнение и позицию
4. умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
5. умение различать способ и результат действия
Оснащение:
Материалы для учащихся: картинки
Материалы для учителя: технологическая карта, презентация, иголка, картинки.
Страницы: << < 8 | 9 | 10