писание
На доске записаны буквы
вождшитещль
- Назовите буквы, обозначающие шипящие звуки?(ш, ж, ч, щ)
- Какие орфограммы знаете с этими буквами?
- Давайте запишем их следующей строчке.
- Какие буквы остались? Давайте соберем слово из оставшихся букв.
- Подберите синоним к слову водитель, запишите это слово вместе со мной. Это словарное слово, его написание необходимо запомнить.
- Полина подготовила для вас запоминалку для ещё одного словарного слова на сегодняшнем уроке. Послушайте, запомните и запишите слово. (учитель вывешивает новые словарные слова на сенсорный крест) Оцените свою работу. (смена динамической позы6 «Ручеек течёт, с собой учебник, тетрадь и ручку берёт Влад,Дима, …)
Задание 3 (работа по слайду1)
Обратите внимание на обозначение звука o после шипящих в корнях слов:
чО рный- чёрный
шОрты-шорты
шОлк- шёлк
крыжОвник- крыжовник жОлтый- жёлтый
-Поможет ли нам ударение в словах?
- Почему? Ведь это орфограмма-гласная в корне слова?
Выполняют взаимопроверку домашнего задания в тетради, оценивают работу, передают тетради учителю.
Записывают в тетради «18 ноября. Классная работа» (тема урока закрыта на доске)
Называют буквы ш, ж, ч, щ.
Правописание жи, ши, ча, ща, чу, щу.
Записывают буквы по образцу учителя.
Составляют слово водитель.
Подбирают слово шофёр, записывают его. Ставят в слове ударение, подчёркивают опасное место.
Чтение стихотворения подготовленным учеником.
Шоколад я очень уважаю,
Шоколад я просто обожаю.
В нём какао есть и молоко, в слове шоколад две буквы о.
Записывают слово в тетради.
Не можем точно определить о или ё нужно писать в корне слова.
Нет.
Проблема!
После шипящих.
«Учимся писать бу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>