дцы!
Укрепляем мышцы,
Разминаем пальцы,
Упражненье "Ножницы",
Прыгаем на цыпочках,
Как цыплята пикаем,
Мы глазами поморгаем
И работать продолжаем.
IX. Закрепление знаний
Работа в парах
Учебник с 122 1
Распределить слова в 3 столбика: в 1- ци в корне, во 2 - слова-исключения, в 3 - с окончанием ы. Какие слова ты не выпишешь?
Проверка (20 слайд)
циркач
циклон
нарцисс
цилиндр
цыплёнок
цыган
цыплячий
цыкать
спицы
куницы
рукавицы
зайцы
концы
Традиция и акация
Самостоятельная работа (21 слайд)
Рабочая тетрадь с. 33 1
Дополнительно с. 34 2
Взаимопроверка.
Коллективная работа (22 слайд)
Вставить пропущенные буквы и объяснить.
Ц. плёнок в ц. рке выступал,
Играл он на гитарах,
На мотоц. кле разъезжал,
И ц. фр он знал немало.
Он из ц. линдра доставал
Морковь и огурц. .
И только одного не знал,
Где пишут цы и ци.
Вернёмся к слову ИНФЕКЦИЯ. Как напишем, зная правило? (23 слайд)
X. Проверка и самооценка полученных знаний (24-25 слайды)
А сейчас переходим на следующую ступеньку. Проверить себя вы сможете, выполнив тест. Как работать с тестом, вы знаете. На работу две минуты.
ТЕСТ
1. В корне слова после Ц пишется:
а) буква Ы,
б) буква И.
2. В окончании слова после Ц пишется:
а) буква Ы,
б) буква И.
3. В словах на ЦЫЯ после Ц пишется:
а) буква Ы,
б) буква И.
4. Зачеркни слово с ошибкой:
циркуль, циплёнок, цирк.
5. Зачеркни лишнее слово:
цыган, цыкнул, цыплёнок, рация, на цыпочках.
XI. Домашнее задание (26 слайд)
Учебник с. 122 2
П
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>