Учимся доброте

УЧИМСЯ ДОБРОТЕ

Доброта - это солнце, которое согревает душу человека.
Михаил Пришвин, русский писатель

Цель: расширять представления о добром и отзывчивом человеке.
Задачи:
- формировать представление о доброте, как важном нравственном качестве человека;
- развивать позитивную самооценку у детей, стремление проявлять доброту в словах и поступках;
- воспитывать доброе, чуткое отношение к окружающим.
Ресурсы: аудиозапись цикла "Времена года" П. И. Чайковского, сказка В. А. Сухомлинского "Как белочка дятла спасла", большой круг, маленькие круги из ватмана (по числу учеников в классе).
Круг радости
Звучит спокойная мелодия. Учитель предлагает учащимся встать в круг и условным жестом показать свое настроение. Если настроение хорошее - большой палец правой руки поднят вверх, если не очень хорошее - большой палец направлен параллельно полу, плохое - палец вниз.
Учитель шепчет на ушко рядом стоящему ученику фразу: "Ты самый лучший, самый добрый человек". Эти слова нужно шепотом передать другому учащемуся.
Учитель спрашивает учеников, изменилось ли их настроение от этих слов и, если изменилось, нужно хлопнуть в ладоши.
Как вы думаете, почему изменилось у нас настроение?
- Конечно же, настроение улучшается от добрых, ласковых слов. В сердцах людей зажигается огонек доброты. И сегодня мы поговорим о том, как сделать так, чтобы этот огонек всегда согревал наши сердца и сердца окружающих нас людей.
Прослушивание сказки

Учитель предлагает послушать аудиозапись сказки В. А. Сухомлинского "Как Белочка Дятла спасла", но название произведения не произносит.
В. А. Сухомлинский
Как Белочка Дятла спасла

Среди зимы потеплело