кое значение слова.
Игра детей (сценка).
Индивидуальная работа.
Разбор и обсуждение инсценировки воспитанников по вопросам учителя.
Коллективная работа.
Воспитанники по одному выходят к доске, берут написанное золотое правило на столе, заранее написанное, зачитывают и прикрепляют на классную доску, при этом комментируя его.
Работа в группах.
Раздаются карточки, про себя прочитывается текст, обсуждается вслух, подводится итог и звучат комментарии по прописанной ситуации по очереди.
Коллективная работа.
Участие в инсценировке с исправленными ошибками. Разбор и обсуждение с воспитанниками по вопросам учителя (повторно)
Рефлексия - деятельности
(Организовать самооценку деятельности воспитанников на занятии).
Закончите предложение.
- Сегодня на занятии я узнал. . . :. . . ( Слайд 7)
-Пригодятся ли вам эти знания в жизни?
-Я вам сегодня дарю памятку с золотыми правилами для того, чтобы вы могли уметь правильно дарить и принимать подарки.
-О чем сегодня мы говорили на занятии?
-Что вы узнали сегодня нового?
-Пригодятся ли вам знания приобретённые сегодня?
Каждый высказывает своё мнение по участию в занятии и
оценивает результат своей работы.
5. Заключительная часть.
(Формирование личностных способностей обща
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>