звитии личности старших подростков.
Первое противоречие между исключительной концентрированностью подростка на собственной личности и насущной потребностью в общении со сверстниками.
Второе противоречие между притязанием подростков на взрослость, само - стоятельность и материальной и эмоциональной зависимостью от взрослых, отсутствием жизненного опыта.
Сосредоточенность на себе, своих проблемах выражается в том, что для формирующегося человека чрезвычайно важно внимание окружающих к его личности, их неравнодушное отношение к достижениям и удачам. Понимания, одобрения, восхищения ищет подросток у друзей и родителей. Эмоциональная зависимость от взрослых находит свое выражение в жажде глубокого понимания родителями, взрослыми.
Актуальные (но не осознаваемые самими подростками) потребности вступают в противоречие с рационально сформулированными целями развития. Подростки самостоятельно не могут осознать свои потребности на рациональном уровне: осуществлять рефлексию, анализ "Я" им мешает незрелость собственной личности. Но эти потребности присутствуют в структуре личности, существенно влияя на поведение и образ жизни.
Таким образом, подростки очень нуждаются в общении с друзьями, любви и понимании родителей, близких людей, во внимании окружающих людей к себе, самопознании.
Их основные особенности -- концентрированность на собственной личности, стремление к самостоятельности, независимости, взаимоотношениям с противоположным полом.
Подросток не мыслит себя вне общения со сверстниками, друзьями. Дружба значит для него много. Она позволяет помериться силами физическими и духовными с равными себе, оценить себя и других, ощутить свою индивидуальность. Подросток, как в зеркале, рассматривает оценку значимых людей, корректирует
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>