Моделируется игровая ситуация.
Формулируются правила игры.
Осуществляется подготовка реквизита.
Готовятся предварительные задания и роли отдельных участников игры.
Определяется система оценивания результатов.
Обеспечиваются условия для просмотра игры зрителями
1. 2 Игровая ситуация
В ходе игры команды ПОСТАВЩИКОВ и ПОКУПАТЕЛЕЙ
заключают договор на поставку/покупку товаров в соответствии с правилами игры,
оформляют необходимые документы и отчеты в программе «1С: Бухгалтерия».
1. 3 Распределение ролей и правила игры
В игре участвуют команды ПОСТАВЩИКОВ и ПОКУПАТЕЛЕЙ (по 2 человека), в каждой фирме (команде) – директор и главный бухгалтер. У каждого игрока должен быть бейджик с названием фирмы, должностью, именем и отчеством. Распределение ролей между командами осуществляется по жребию.
Правила игры:
Игроки руководствуются должностными инструкциями.
Предоставляются платные консультации. Деньги - жетоны красного цвета (один жетон – 1 балл).
Командам предоставляется перечень документов, необходимых для аудиторской проверки.
При оценивании за один документ или отчет – 1 балл.
Общее количество баллов баллы за документы баллы за отчеты наличные деньги.
Оценка зависит от количества набранных баллов.
Время выполнения – 40 мин.
Вся работа выполняется по текущей дате.
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА
ТЕМА ЗАНЯТИЯ: УЧЕТ ТОРГОВЫХ ОПЕРАЦИЙ.
УЧЕБНАЯ ГРУППА: Группа 8
ТИП ЗАНЯТИЯ: занятие обобщения и закрепления знаний, умений и навыков.
ВИД: интегрированное практическое занятие (деловая игра).
УЧЕБНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ:
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»,
«Бухгалтерский учет на производстве».
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:
дисципли
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>