Учет торговых операций в программе

/>ВИДЫ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ:
групповая и парная деятельность студентов,
совместная деятельность студентов и преподавателей.
ВИДЫ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ:
выборочно-содержательная,
фронтально-содержательная.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ:репродуктивный, проблемный, эвристический.
СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ:
ТСО: ПК, проектор.
ПО: ОС Windows, MS PowerPoint, программа «1С: Бухгалтерия 8. 1».
Презентация.
Реквизит игры (раздаточный материал):
таблички «ПОСТАВЩИКИ», «ПОКУПАТЕЛИ», «Аудиторская фирма», «Стажеры»;
должностные инструкции директора фирмы и главного бухгалтера;
бланки договора на поставку товаров;
памятки командам поставщиков и покупателей с перечнем документов, которые должны быть предъявлены аудиторской фирме;
деньги (жетоны красного цвета);
смайлики для голосования.
УЧАСТНИКИ ИГРЫ:
Команды ПОСТАВЩИКОВ и ПОКУПАТЕЛЕЙ (по 2 человека), в каждой фирме (команде) – директор и главный бухгалтер.
Аудиторская фирма «Кросс»: директор – Салахбекова А. С.
Аудитор – Абурайратова З. М. (преподаватель бухгалтерского учета).
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА
Деятельность преподавателейДеятельность студентовУчебно-методическое оборудование
Организационный момент
Знакомство студентов с общими и профессиональными компетенциями бухгалтера (по ФГОС).
Изложение цели занятия. Слушают
Мультимедийный проектор, ПК, презентация

4. ДЕЛОВАЯ ИГРА
1 Этап.
Распределение ролей ПОСТАВЩИКОВ и ПОКУПАТЕЛЕЙ.
Выдача директорам фирм пакета документов и реквизита.
Знакомство
с должностными инструкциями;
с игровой ситуацией;
с правилами игры.
Руководители фирм тянут жребий (карточки с ролями).
Руководители фирм получают пакет документов и реквизит для игры.
Слушают