Учение о клетке

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>

няйтесь картами с соседом по парте и посчитайте правильные ответы в каждой ячейке (мах 24 балла)
Итак, клетки эукариот имеют множество различных органоидов, выясним значение отдельных органоидов клетки
Вместе выполняем задание у доски – Функции органоидов
Выводы: Принципиальное единство строения (поверхностный аппарат клетки, цитоплазма, ядро. ) указывает на единство происхождения
Наличие ядра говорит о единство принципа передачи наследственной информации при делении клетки.
Наличие цитоплазмы и различных её органоидов говорит о единстве химического состава и сходстве в протекании многих химических процессов в цитоплазме и ядре.
5-е задание по рабочей карте (слайд 32)
Укажите особенности строения растительной и животной клеток (один из студентов выполняет задание у доски)
Поверим правильность выполнения. Подсчитайте баллы- считаем только плюсы (мах12)
Теперь посчитайте общее количество баллов.
Ребята, а жизнь каких одноклеточных организмов тесно связана с жизнью человека?
Верно это бактерии. Каково их значение для человека?
(Слайды 35, 36)
А известно ли вам, что жизнь бактерий ротовой полости заканчивает свою жизнь в сердце? Модифицированные превращают СО2 в топливо? Некоторые бактерии способны преобразовать ДНК? Они приобретают устойчивость к антибиотикам.
Общий вывод:
- Клетка является основной структурной и функциональной единицей живых организмов;
Общность химического состава и строения клетки свидетельствует о единстве происхождения всего живого на земле.
На втором уроке выполняем проверочный тест и подводим итоги работы, домашнее задание по пройденному материалу.
IYэтап -Самостоятельная работа. Выполните задания по вариантам (тест).
6. Подведение итогов работы на уроке.
Испол

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: