/>
53
Собираем портфель
Стр. 15
Предлоги an, auf, hinter, neben, in, über, unter, vor, zwischen сдательнымпадежом
Уметь разыгрывать диалоги. Уметь читать диалоги по ролям и отвечать на вопросы. Уметь понимать на слух диалоги и отвечать на вопросы
Упр-я в РТ
Стр. 62 упр. 3(а,б),
Уч-к:стр. 16упр. 2 выучить.
54-55
Грамматика - крепкий орешек
Стр. 17
Прошедшее повествовательное (Претерит) слабых и сильных глаголов. Образование трех основных форм глаголов sein, haben, werden
Уметь читать комикс с пониманием основного содержания и дополнять по смыслу, используя прошедшее время Претерит. Уметь ориентировать-ся в тексте и заполнять пропущенные слова
Упр-я в РТ
Стр. 63 упр. 4,стр. 65
уч-к:упр. 7,стр. 19 запомнить. стр. 21 устно.
56
Мы внимательно слушаем
Развитие навыков аудирования
Осознанно строить речевое
высказывание по теме
урока, извлекать из прослушанного
текста основную информацию,
воспринимать текст, восстанавливать
деформированное предложение
Уметь воспринимать на слух шутки и анекдоты с пониманием основного содержания
Упр-я в РТ
стр. 29 упр. 7 переводить, вставить слова.
57-58
Читаем и дискутируем
Стр. 24
Основные формы сильных глаголов
Уметь высказывать свое мнение о прочитанном. Уметь читать сказку, понимая основное содержание
Упр-я в РТ
Стр. 68 упр. 4,
Уч-к:стр. 26 упр. 5переводить.
59
Давайте поговорим.
Стр. 31
Уметь отвечать на вопросы к тексту. Читать текст с пониманием основного содержания
Упр-я в РТ
Уч-к:стр. 35 упр. 7(б) письменно
60
Защита проекто
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>