движении после ведения
Образовательно-тренировочный
Учётный
Оценка техники ведения мяча с изменением направления.
Стойка и передвижение игрока. Ведение мяча с изменением направления и высоты отскока. Сочетание приемов ведения, передачи. Техника бросков мяча в кольцо одной и двумя руками с места и в движении после ведения. Учебная игра.
Уметь выполнять ведение мяча, передачу и ловлю мяча.
oo целеполагание формулировать учебные задачи вместес учителем; коррекция - вносить изменения в план действия.
oo общеучебные определять, где применяются действия с мячом; ставить,
формулировать и решать проблемы.
- планирование учебного
сотрудничества - задавать вопросы; управление коммуникацией - координировать и принимать
различные позиции во взаимодействии
Активно включаться в в различные двигательные действия, проявлять свои положительные качества
Подтягивание на перекладине- (мальчики -10 раз, девочки в висе лежа-10 раз)
п/п
Дата проведения
Тема урока
Тип урока
Вид контроля
Элементы содержания
Планируемые результаты (личностные и метапредметные )
Домашнее задание
Предметные
Метапредметные
Личностные УУД
88
апрель
Комбинация из освоенных элементов: ловля, передача, ведение, бросок. Вырывание и выбивание мяча
Образовательно-тренировочный
Учётный
Оценка техники броска мяча одной рукой от плеча в движении после ловли
Стойка и передвижение игрока. Ведение мяча с разной высотой отскока. Бросок мяча одной рукой от плеча в движении после ловли мяча. Передача мяча двумя руками от груди в парах на месте и в движении. Техника вырывания и выбивания мяча. Учебная игра.
Научи
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>