бережного отношения к предметам быта. Здесь даются не только навыки ремонта и оформления интерьера, но и правила эксплуатации в зависимости от назначения.
Задачам трудового и эстетического воспитания учащихся посвящён раздел «Художественные ремесла». Содержание подраздела предусматривает ознакомление не только с народными художественными промыслами, но и с основами композиции, материаловедения для художественных работ, с технологией художественной обработки.
Основная цель данного раздела – способствовать формированию у детей эстетического отношения к окружающему предметному миру, показать им место и значение художественного проектирования при создании современных изделий, ознакомить с основами проектной деятельности, дать понятия об этапах создания красивых и полезных изделий.
Основными методами обучения являются беседы, деловые игры, тренинги, практические и исследовательские работы, домашние задания и экскурсии.
Раздел «Электротехнические работы» знакомит с видами источников энергии, устройством и принципом работы приборов.
Проект способствует развитию умения логически мыслить, видеть проблемы, анализировать, решать их, заниматься планированием, проявлять инициативу, формировать умение работать самостоятельно и в коллективе, развивает коммуникативные способности.
Требования к уровню подготовки обучающихся 6 классов соответствуют Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования.
Результаты обучения.
Результаты обучения представлены в основных технологических понятиях. Должны знать назначение и технологические свойства материалов, назначение и устройство применяемых ручных инструментов, приспособлений, машин и оборудования. Виды, приемы и последовательность выполнения технологических операций, влия
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>