й программы по технологии, Ю. В. Крупская, В. Д. Симоненко «Школа и производство» 6-7; 2005г.
Общая характеристика учебного предмета.
Программа обеспечивает чёткую тематическую дифференциацию содержание обучения, определяет последовательность изучения содержания технологии в основной школе и его распределение, с учётом возрастных особенностей обучающихся.
«Технология. Обслуживающий труд» включает алгоритм выполнения последовательности операций преобразовании материалов, энергии, информации, построенный на основе обоснованной совокупности средств и методов для получения обоснованной совокупности средств и методов для получения запланированного результата в определённой области деятельности.
Содержательно технология представляет собой сочетание соответствующих конкретной области деятельности научной технических, знаний квалифицированных умений исполнителей, машин, приборов, инструментов и оборудования, инфраструктуры которые необходимы для желаемых преобразований предмета труда. Программа является необходимым компонентом общего образования школьников. Содержание представляет учащимся возможность бесконфликтно войти в мир искусственно созданной людьми сферы, техники и технологий. Основным предназначением учебного предмета «Технология. Обслуживающий труд» о системе общего образования является формирование представлений о составляющей техносферы, о современном производстве и распространенных в нем технологиях.
Предмет обеспечивает формирование представлений о технологической культуре производства, развитие культуры труда подрастающих поколений.
Обучение школьников технологии в нашей школе строится на основе конкретных процессов преобразования и использования материалов информации, объектов природной и социальной сферы. Главная идея рабочей прогр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>