ге.
Знать алфавит, приветственные слова.
Понимать содержание текста, рассказывать о членах семьи. Знать правила чтения гласных в открытом слоге.
Знать знаки интонации, учиться составлять рассказ о членах своей семьи, о друге.
Практиковать в монологическом общении ЛЕ, тренировать в чтении. Систематизировать правила чтения буквосочетанийее, еа.
Практиковать навыки аудирования, знать правила чтения IV типа слога.
Употреблять образцы общения в прошедшем времени, развивать технику чтения.
嬀$愀 прошедшем времени, знать правила чтения буквосочетаний ar, or, ir.
Уметь сравнивать времена.
Уметь правильно строить предложения, соблюдая порядок слов.
Уметь отвечать на вопросы краткими и развернутыми ответами, читать текст с извлечением нужной информации.
Уметь рассказывать о событиях в прошедшем времени.
Уметь рассказывать о событиях в прошедшем времени.
Учиться отвечать на вопросы по тексту.
Учиться понимать содержание текста с целью извлечения нужной информации.
Учиться выразительно читать тексты, стихотворения.
Знать ЛЕ по изученным темам, уметь употреблять их в речи.
Уметь читать текст про себя и полностью понимать его содержание.
Знать порядковые числительные. Уметь читать текст с полным пониманием.
Уметь понимать прослушанную запись с опорой на текст.
Уметь вести диалог-расспрос.
Уметь употреблять в речи Настоящее длительное время.
Уметь употреблять в речи Простое и Длительное настоящее время.
Уметь задавать общие вопросы и давать на них ответы.
Уметь задавать специальные вопросы, давать на них ответы.
Уметь читать по ролям, уметь строить отрицательные предложения.
Уметь писать письмо, составлять диалог.
Уметь описывать картинки
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>