деятельности.
Способствовать развитию умения использовать речевые средства, аргументированно и содержательно отвечать на вопросы в ходе представления результатов исследования
- С какой проблемой мы столкнулись в ходе исследования?
-Как мы ее решили?
-Достигли ли мы намеченных результатов?
- Что каждый из вас узнал нового?
- Давайте оценим деятельность группы. Для этого обсудите в группе и отметьте на листочках с мишенью уровень выполнения каждого вида работы.
- Предоставим слово нашим экспертам.
- Сложной ли была работа по выполнению проекта?
- Полезно ли принимать участие в подобных проектах?
- Ваша работа была очень объемной и полезной. Вы хорошо постарались выполнить исследование по теме "Родной город (село)", о чем свидетельствуют полученные результаты. Каждому учащемуся мы вручаем сертификат за участие в научной конференции по представлению результатов исследования по теме "Родной город (село)"
- Научную конференцию можно считать закрытой. Спасибо всем участникам и экспертам. До новых встреч!
-Нет таких источников информации, с помощью которых могли бы ознакомиться с нашей малой Родиной.
- В ходе исследования мы изучили множество информации о селе и представили ее в виде книги.
-Да, в результате у нас получилась книга.
Ответы учащихся
Оценка деятельности
Выступление экспертов.
Ответы учащихся.
- Да, это полезно, так как мы учимся работать с информацией, учимся работать в группе, узнаем что-то новое.
-
Р: Умение оценивать учебные действия, полученный результат в результате совместной деятельности.
К: Аргументировать свою пози
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 > >>