я истории государственной символики России
Задачи:
расширить знания учащихся об истории России и государственной символике;
воспитать у детей уважительное отношение к государственным символам, истории своей страны и своего народа;
развивать чувство гордости за свою страну и ее героев с древнейших.
Домашнее задание: приготовить каждой команде свои эмблемы, изобразив на них характерные для нашей страны символы (березку, матрешку).
Оборудование: таблички с названиями станций, 6 маршрутных листов, карта мира, карточки с разрезанным на четверостишия текстом стихотворения И. Никитина "Русь", изображение герба России, настольный флаг России.
Ход мероприятия
Этап
Содержание
Время
Вводный
Ведущий 1. Добрый день! Дорогие наши участники. Как приятно видеть Вас. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поиграть, а заодно и узнать, хорошо ли мы с вами знаем государственные символы России.
Ведущий 2. "Наше Отечество, наша Родина - матушка - Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и дети наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком, и все в ней для нас родное; матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать защищает и бережет от всяких врагов. . .
Ведущий 1. Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина. "
Наша страна большая и красивая.
Как и все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы - флаг, герб и гимн. Им посвящена наша игра "Символы России".
Условия игры. Команды выбирают капитанов. Капитаны получают маршрутные листы, об
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>