УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП. 04. ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ БИОХИМИИ

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>

и человека к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды.
Составьте рекомендации для учителя физической культуры по работе с детьми младшего школьного возраста с сильным, уравновешенным, малоподвижным типом ВНД. 1. Менструация – это результат созревания особых зародышевых клеток, поступления яйцеклетки в матку и образования в яичнике жёлтого тела.
Если оплодотворение яйцеклетки не наступает, то жёлтое тело отмирает, что сопровождается кровотечением. Составьте рекомендации для учителя физической культуры по работе с девочками – подростками с учётом физиологических и психологических особенностей женского организма. 1. Физические упражнения, рациональный двигательный режим - залог здоровья людей пожилого возраста. Учитывая снижение у пожилых людей
предельных возможностей функций дыхания и кровообращения, составьте примерный комплекс занятия физической культурой для «Группы здоровья». Обоснуйте. 1. Старость – это закономерно наступающий этап индивидуального развития. Составьте тезисы выступления о физиологических особенностях организма людей среднего и пожилого возраста для участников «Группы здоровья» (56-74 лет). 1. Спортивное совершенствование юных спортсменов должно происходить в условиях строгого учёта возрастных изменений двигательных и вегетативных функций, физической работоспособности. Составьте примерный комплекс занятия физической культурой для школьников подросткового возраста. Обоснуйте. 1. При оценке тренированности большое значение имеют специально проводимые испытания – тесты. Приведите примеры тестирования физической работоспособности при стандартной работе. 1. При оценке тренированности большое значение имеют специально проводимые испытания – тесты. Приведите примеры тестирования физической работоспособности при предельной работе. 1. Сост

Страницы: <<  <  81 | 82 | 83 | 84 | 85  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: