/>
1
Давайте говорить по-английски!
А/Г: приветствие класса. Знакомство
с учебником. Беседа о мире английского языка
Объяснять личные цели и мотивы изучения языка (на русском языке). Осознать возможности языковой догадки. Учиться работать с учебником, аудиоприложением
2
Давайте говорить по-английски!
А/Г: этикетные диалоги: приветствие, благодарность. Диалог-расспрос: увлечения (hobby). Звуки: краткие гласные ı, æ, e, ʊ, ɒ; согласные k, b, t. Буквы: Аа, Вb, Кk, Тt
Воспринимать на слух речь учителя и отвечать на вопросы (на русском); на приветствие (на английском). Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги; различать знаки транскрипции и буквы. Графически воспроизводить буквы по образцам, называть их. Работать в группе
3
Мои увлечения
А/Г: этикетный диалог: приветствие. Счёт до 5. Ч/П: слова с изученными
буквами. Звуки: краткие и долгие гласные ı, i:, ɒ, ɔ:, ʊ, u:; согласные h, θ, ð. Буквы: Ee, Oo, Hh
Воспринимать на слух приветствие/речь учителя и одноклассников, отвечать
согласно ситуации общения. Распознавать и воспроизводить слова со слуха, считать до 5. Соотносить графический и звуковой образ слова. Воспринимать на слух и произносить звуки и слоги; различать знаки транскрипции; воспроизводить буквы по образцам, называть их
4
Мои увлечения
А/Г: этикетный диалог: приветствие. Обозначение времени. Счёт от 6 до 10.
Ч/П: слова с изученными буквами.
Звуки: дифтонги: eı, əʊ, ɔı. Буквы: повторение
Воспринимать на слух и отвечать на приветствие (далее на всех уроках); воспринимать рифмовку в аудиозаписи, повторять её, называть время по аналогии. Считать до 10. Соотносить графический и звуковой образ слова. Воспринимать на слух и произносить
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>