колы и вне ее; становления ИКТ компетенции учащихся; раскрытия потенциала и возможности публично показать достигнутые результаты;
Информационные технологии не призваны заменить учителя, а скорее, наоборот: помочь ему, освободив от рутинной работы и долгих объяснений. Чтобы замечать, открывать и воспитывать ответственность как привилегию у обучающихся, необходимо их учить способам решения творческих задач и проблем, а также создавать благоприятные условия для раскрытия и развития их индивидуальных способностей. Итогом такой деятельности станет формирование ответственного ЛИДЕРА, конкурентоспособного и адаптивного к окружающему миру человека.
.
Страницы: << < 1 | 2 | 3