сту боец в простой шинели,
С открытою и светлою душой.
Река, тяжелым наливаясь гневом,
Стонала грозно: — Воин, отомсти!
Зарницами зажглось ночное небо,
Лишь до моста успел он доползти,
В последний раз на мост железный глянул
И двинулся во весь высокий рост.
И сильный взрыв, как гром великий, грянул,—
И над водой взлетает этот мост.
Под мощный грохот камня и железа
К реке стремится вражеский отряд.
Но тут уже обратный путь отрезан —
Гвардейцы подоспевшие не спят.
И лишь боец, обняв прибрежный камень,
Не видит, как друзья идут в поход
И как над золотыми берегами
Заря освобождения встает.
Затихнет бой, и вздыбится в тумане
Над шумною рекою новый мост.
И над мостом герой бессмертный встанет
Во весь свой богатырский рост.
Февраль 1942.
Волховский фронт
Рифма АbАb - перекрёстная; женская - величавый-славой, мужская – бои-свои.
Размер стихотворный – хорей.
Учитель математики: (Просматривается сюжет из библиотеки) НАГРАЖДЕНИЕ. Я предлагаю вам получить сегодня в награду за ваши старания орден. Вам нужно построить симметричные точки относительно оси Оу с помощью инструмента Перо. (Задание каждый ученик выполняет на листе с заданием, а потом все вместе оформляют на странице флипчарта. Проверяется ответ при нажатии на кнопку с названием этапа - появляется изображение. Если изображение совпало, то ответ правильный).
Учитель литературы: Многие матери отправляли на фронт совсем юных сыновей. Приходили назад не все. Мать, сын которой пропадал без вести, получала весточку. Той матери, сын которой погиб в бою присылали его письма и награды. Прослушайте «Балладу о матери» А. Дементьева. Проиллюстрируйте сюжет баллады.
Учитель математики: ЧЕСТЬ И ПАМЯТЬ. Вечный огонь
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>