У самовара вся семья

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ак будет оформлен стол, каким чаем будете угощать, какие угощения будут, как развлечь гостей , все это в устной форме.
Работайте дружно. На работу отводится - до 10 мин. .
ПЛАН- (слайд-6)
1. Название чаепития.
2. Приглашенные гости.
3. Оформление стола.
4. Вид.
5. Угощения.
6. Развлечение.
У нас присутствует компетентное жюри, которое будет вас оценивать: Бабиченко Елена Константиновна-учитель дополнительного образования художественно-эстетического цикла, учитель изо - Постольник Светлана Александровна, Коновалова Оксана Николаевна-школьный библиотекарь.
Они оценивают проект по плану :
Защита проектов.
Оценка проекта.
и с помощью цветовых жетонов:
"хороший проект"-красный цвет,
"нужно доработать"-синий цвет.

Ребята! Какой проект вы хотели бы реализовать?
(Оба проекта мы реализуем на майские праздники).
Учитель:
Пока вы готовите проект, девочки споют нам чайные частушки.

Чайные частушки
1. На столе у нас пирог,
Пышки и ватрушки.
Так споем же под чаек
Чайные частушки!

2. В плясках не жалей ботинки!
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам!

3. Самовар блестит, кипя,
Чай в нем пенится!
Погляди-ка на себя -
Ну и отраженьице!

4. Подавай мне чашку чаю,
Ведь тебе не жалко, чай?
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!

5. Ой, чай, крепкий чай,
Пейте чай - чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день- денечек!

Учитель :Вот и подошел к концу наш час общения . И хотелось бы, чтобы вы ушли отсюда с хорошим весёлым настроением, согретыми нашим чаем и вкусным угощением. (7 слайд- Приятного чаепити

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: