ли диалог. Сколько лиц участвует в разговоре?
- Правильно. Молодцы!
А сейчас проведём небольшой опрос.
1. Поднимите, пожалуйста, руки те, кто имеет телефон.
2. Часто ли вы пользуетесь им?
3. В каких ситуациях вы звоните по телефону?
Учитель:
Телефоны активно вошли в нашу жизнь, заняли большое место в общении людей. Но все ли умеют использовать это удобное средство? Знаем ли мы, как вести беседу по телефону? Этому мы и будем учиться сегодня.
Сейчас рассмотрим три главные ситуации:
1. Вы собираетесь позвонить
2. Вы позвонили.
3. Вам позвонили.
Поговорим о том, как вы будете действовать в этих ситуациях, какие правила и формулы телефонного этикета станете использовать.
Ситуация первая.
Вы собираетесь позвонить.
Правило 1.
Если можно обойтись без звонка, то звонить не следует.
Решение речевых задач, в ходе которых закрепляется правило 1.
- Соблюдается ли это правило героями рассказа Носова "Телефон"?
Инсценировка рассказа.
Вывод:
Этот разговор был пустым времяпрепровождением. Никогда не следует звонить друг другу без цели.
- Но вот вы решились позвонить, считая, что разговор не терпит отлагательств.
Правило 2.
Продумай тон и содержание разговора.
Ситуация вторая.
Вы позвонили.
Правило 3.
Разговаривай кратко, вежливо и только по делу.
- А что значит вежливо?
Это значит:
1. Надо поздороваться.
2. Обратиться к человеку по имени.
3. Представиться самому.
- Ещё одно правило, я думаю, вы назовёте сами.
А сейчас посмотрим немые сценки.
1. Девочка висит на телефоне.
2. Девочка сидит на телефоне.
- Что вы увидели?
- что значит выражение:
"висеть на телефоне"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>