«В ГОСТИ К ЁЖИКУ»
занятие по развитию чувства ритма с детьми средней группы.
Музыкальный руководитель Калуцких Е. В.
МБДОУ ЦРР «Детский сад 168» г. Воронеж
Цель - создать условия для развития чувства ритма
Программные задачи:
стимулировать желание заниматься музыкально-ритмической деятельностью;
совершенствовать ранее приобретенные и содействовать овладению новыми музыкально-ритмическими движениями: притопами, покачиванием корпуса,«пружинкой»; кружением по одному; согласовывать движения друг с другом;
учить двигаться в соответствии с характером музыки, обогащение двигательного опыта, игровым образом;
закрепить жанр колыбельной песни, продолжать формировать звуковысотный слух в пределах терции;
формировать у детей любовь к игре на муз. инструментах, учить правильно их держать, правильно извлекать звук;
развивать внимание, память, воображение; формировать умение работать в коллективе;
формировать эмоционально-радостные ощущения от активного участия в музицировании.
Атрибуты: мягкая игрушка –ёжик, мешочек, бубен, погремушки, фланелеграф.
Музыкальный материал:
Коммуникативная игра "Здравствуйте" сл. и муз, М. Картушиной. Танец- игра «Паровоз-Букашечка» сл. А. Морозова, муз. Н. Б. Караваевой. Двигательное упражнение «Прогулка в лес»: «Марш» муз. Э. Парлова, «Бег» муз. Т. Ломовой. «Капитошка» (фонограмма) муз. и сл. В. Осошника. Игра «Зайцы и медведь»: «Заинька» р. н. м. , «Медведь» муз. В. Ребикова. Муз. - дидактическая игра «Воздушные шары», «Колыбельная зайчонку». Песни-игры Э. И. Разумова (комплекс для детей 4-ёх лет). Муз. -дидактическая игра «Весёлые зайцы». «Игра с зайчиком»: «Колыбельная», «Пляска» муз. В. Карасевой. Танец «Ёжики» (фонограмма) Е. Железновой. Игра «Бубен и погремушки»: «Погрему
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>