Как развивались связи Западнотюркского каганата с другими государствами?
При ответах ученики должны работать с различными хронологическими таблицами, схемами, картами.
Подведение итогов урока – 5 минут.
Удачно проведенный урок, благодаря мастерству учителя, должен развивать дальше тягу учеников к знаниям и умениям, поощрять поиски и исследования ребят, закрепить базовые знания. Учитель должен сделать выводы, кратко и четко обобщив ответы учащихся, при необходимости дополнить их, но ни в коем случае не отвечать за учеников на вопросы при закреплении. Если учитель умело сделает заключение, раскроет взаимосвязь истории тюркоязычных народов, их культуры, языка, обычаев и традиций, расскажет о других духовных связях родственных народов, о их месте в жизни современного казахского народа, то можно считать, что урок внесет большой вклад в патриотическое и эстетическое воспитание учащихся.
Оценка знаний учащихся.
Задание на дом: Изучить 2, ответить на вопросы.
Страницы: << < 6 | 7 | 8