хорошо ли вы знаете своих друзей. Знаете ли, что они любят, чем интересуются, о чем мечтают? Поднимите руки те, кто считает себя настоящими друзьями. Я приглашаю вас к доске, чтобы все видели, что у нас в классе есть настоящие друзья.
- Мы поиграем в игру «Знаешь ли ты своего друга?». В этой игре участвует одна пара друзей. Я буду задавать вопросы. Один из друзей запишет ответы на доске, потом мы выслушаем другого. Мы сравним их ответы и сделаем вывод, хорошо ли они знают друг друга.
Учитель задает вопросы, один из участников пишет ответы на доске, второй с завязанными глазами ждет, затем, когда ответы написаны, отвечает.
- Какие у него глаза?
- Его любимое время года?
- Его любимое блюдо?
- Его любимый фильм?
- Его любимый учебный предмет?
- Какой вид спорта он любит?
- Как зовут его брата (сестру)? И т. д.
Учитель подводит итог. Игра повторяется с другой парой.
2. 5. Мини-конкурс «Пословицы о дружбе».
- А сейчас, ребята мы узнаем, знаете ли вы пословицы и поговорки о дружбе, я приглашаю двух учеников, желающих принять участие в небольшом конкурсе пословиц. (Выходят дети, желающие участвовать в конкурсе)
- Восемь пословиц записаны на одинаковых листках и разрезаны пополам, кто быстрее соберёт и прочтёт хотя бы 5 из них, станет считаться победителем конкурса.
(Звучит песня в исполнении детского ансамбля «Барбакрики» «О дружбе», дети пытаются собрать пословицы, затем они читают их. И тот, кто собрал больше пословиц объявляется победителем мини-конкурса и ему вручается сладкий приз. )
Нет друга – ищи, а нашёл, береги.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Друг познаётся в беде.
Старый друг лучше новых двух.
Один за всех – и все за одного.
Человек без друзей, что дерево без кор
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>