а ли!"
-Как же надо вести себя, если все-таки произошел конфликт? Какие слова из стихотворения вы запомнили?
-Боль остается в душе надолго. Как говорил русский ученый Павлов :"Словом можно убить, словом можно воскресить".
-Нравится ли вам, когда вас обижают? Как быть добрее? Как мы можем поднимать настроение друг другу?
- Любите тех, кто с вами рядом , и вы сами почуствуете, насколько вы стали счастливее.
5. Коллективная работа
Полянка добра
Перед вами цветочки ,на которых написаны слова. Найдите слова, относящиеся к понятию "добро" и прикрепите эти цветочки на нашу полянку добра. Посмотрите, какая красивая . яркая получилась полянка. А какие цветочки остались? Мы не взяли их,потому что на них написано то, от чего нужно избавляться. Так мы и сделаем.
6. Вывод
Сегодня мы говорили много о доброте, добрых поступках, добром человеке. Скажите а кто такой добрый человек?
На доске : "Добрый человек-это. . . . "
"Добрые поступки-это. . . "
5 человек к доске. Я уверена, что за последние несколько дней, вы сделали немало добрых поступков, расскажите о них, а затем вслух похвалите себя за это : "Я-молодец". Если кто-то хочет , можно дома завести тетрадочку доброты и записывать или зарисовать туда свои добрые дела. И не забудьте подписать: "Я все сделал правильно! Я-молодец". Ученые считают, что осознание сделанного добра-это уже награда для человека. Делая добро, не надо ждать благодарности.
-Наше занятие подошло к концу. Давайте будем учиться любви, пониманию, доброте. Неправда, что этому нельзя научиться! Можно! Надо только этого очень сильно захотеть. Есть круговая порука добра и цепочка зла. Надо стоять ,взявшись за руки, в круговой поруке добра, а це
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>