.
В ходе анализа учащемся могут задавать вопросы как преподаватель так ребята одноклассники. Постепенно завязывается обсуждение произведения, появляются интересные высказывания, вопросы и ответы.
Далее после краткой дискуссии, ребята выполняют небольшое практическое задание.
На листе бумаги А 4 делается копия произведения художника на выбор в материале простые карандаши, акварель.
Тема: "Творчество сибирских художников"
Ход 3 урока
3 Урок в классе истории (викторина "Выберете верный ответ").
Закрепление пройденной темы о сибирских художниках в виде беседы - игры(викторины).
Цель викторины:
Закрепить знания по изобразительному искусству, развивать способность самостоятельно рассуждать, прививать интерес к искусству.
Задачи викторины:
- Закрепление имеющихся знаний;
- развитие творческого воображения;
- воспитание чувства ответственности, взаимопомощи;
- развитие зрительного и слухового восприятия.
Оборудование:
Произведения художников, представленные в презентации, с описанием вопроса, с несколькими вариантами ответов один из которых правильный.
Викторина проводится между командами в количеств 5 человек в каждой команде.
На экран выводится слайд с произведением художника и заданным вопросом.
Право дать ответ первым предоставляется учащемуся команды который быстрее всех поднял руку.
Выигрывает та команда которая наберет наибольшее количество правильных ответов.
Для викторины выбираются члены жюри или приглашаются 2 обучающихся из класса.
После каждого конкурса жюри сообщает результаты.
По завершению викторины определяется количество набранных очков командами и награждаются побе
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>