Урок профессионально-трудового обучения. 8 класс.
Творчество народов Приамурья. Декоративные нанайские швы.
Цель и задачи урока:
1. Познакомить с традициями и искусством народов Приамурья; технологической последовательностью выполнения декоративных швов.
2. Развивать интерес к творчеству народов Приамурья, чувство эстетического вкуса, формы, умение выполнять отделку изделия аппликацией и вышивкой; доводить начатое дело до конца.
3. Воспитывать уважение к культурным традициям другого народа, толерантность, любовь к труду.
Наглядность: орнаменты нанайских изделий, трафареты, нанайский халат, нанайские сказки, рыбья кожа, презентация "Искусство нанайских мастериц".
Ход урока:
1. Организационное начало урока.
2. Актуализация знаний.
За время обучения швейному делу вы познакомились с различными видами отделки швейных изделий.
- Назовите, на какие две группы делится отделка швейных изделий?
- Назовите постоянную отделку.
- Что можно отнести к съёмной отделке?
- Из каких материалов выполняется отделка изделий?
3. Сообщение темы и цели урока.
Сегодня на уроке мы познакомимся с искусством народов Приамурья - нанайцев. Научитесь выполнять декоративные швы и небольшие сувенирные изделия.
4. Работа по теме урока.
Нанайцы или Гольды - это название народности происходит от самоназвания - "нанай" - это можно перевести, как местный, здешний человек, или просто люди земли. Нанайцы занимались собирательством, охотой, рыбной ловлей.
Жизнь людей любой национальности отражена в искусстве. Орнамент нанайцев имеет долгую историю развития, его истоки уходят в эпоху неолита.
Кроме спирали, как основного элемента приамурского орнамента, выделяются также "амур
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>