ероям сказки в жизни. Решите, о чем вы хотите рассказать в своей сказке, как ваша задумка соотносится с критериями, приведенными на листе задания:
Герой сказки -. Музыка
Оригинальность
Простота и доступность сюжета.
Все решения должны быть сформулированы так, чтобы все в группе были с ними согласны. На сегодняшнем уроке вам предстоит придумать план и разделиться по ролям. Для дополнительной работы я приглашаю вас в течение недели собраться в библиотеке в любое удобное для вас время. К следующему уроку вы должны приготовить свои сказки на черновиках для того, чтобы исправить неточности. А на третьем уроке я жду от вас красиво оформленные работы на альбомных листах, из них и выберем общим обсуждением лучшие сказки для сборника.
Творческий проект
«В стране музыкальных загадок»
Учебный предмет: музыка, изо.
Участники: ученики 4 класса
Продолжительность: 3 урока
Цель и содержание: проект нацелен на закрепление детьми пройденного материала (музыкальных терминов, фамилий композиторов, названий произведений и музыкальных жанров) в форме музыкальных загадок разных видов (кроссворд, сканворд, шарады, ребус, загадка и т. д. )
Продукт: стенгазета с музыкальными загадками к предметной неделе.
Задачи проекта: разработка и составление музыкальных загадок, оформление лучших из них в общую классную стенгазету для участия в конкурсе стенгазет по музыке.
Материалы: справочные издания, учебники по музыке, 4 листа ватмана, оформительские наборы.
Ход работы над проектом.
1-й урок (20 минут до конца)
- Очень скоро в школе начинается «Неделя музыки». Для 4-х классов предлагается выпуск стенгазет, в которых вы должны показать своё творчество, знание музыки, свою неординарность в решении этой проблемы. Для этого нам нужно ка
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>