вных задач образования: обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования детей. Поэтому поиск и внедрение эффективных форм привлечения родителей к жизни образовательной организации стали приоритетными направлениями деятельности педагогического коллектива. Начали искать новые современные формы взаимодействия с родителями, которые позволили бы не только учесть актуальные потребности детей и родителей, но и сделать родителей своими помощниками.
Одной из таких форм стала организация творческой мастерской с участием педагогов, учащихся и их родителей. Возникла идея создания семейной творческой мастерской под названием "Семейное хобби", девиз "Знаешь сам, научи другого". В результате совместной творческой деятельности, общих интересов ребенок и родитель достигают взаимопонимания и становятся ближе друг к другу.
Сама творческая атмосфера встреч побуждает родителей раскрыться, поделиться своими знаниями, умениями и учиться у других, а также познать своего ребенка, его способности и возможности гордиться им. В процессе такой деятельности малыши гораздо быстрее учатся новому, а главное чувствуют моральную поддержку, становятся увереннее в себе и самостоятельнее.
Возраст: учащиеся 2 класса, 7-8 лет
Цели проекта:
развитие индивидуальных творческих способностей.
эстетическое и интеллектуальное развитие детей;
создание условий для самореализации воспитанников в творчестве;
формирование практических трудовых навыков.
Творческая мастерская направлена на решение следующих задач:
1. Расширить представления родителей воспитанников о творческой деятельности.
2. Формирование заинтересованного отношения к процессу и результату совместной деятельност
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>