тию творческих способностей и познавательной активности студентов и преподавателей.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М. : Педагогика, 1986
2. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. - М. , 1986.
3. Зинченко В. П. , Моргунов Е. Б. Человек развивающийся: Очерки
российской психологии. - М. , 1994.
4. Е. И. Исаев. Психологическое обеспечение педагогической деятельности в развивающем образовании1. Арсеньев А. С. , Библер В. С. , Кедров Б. М. Анализ развивающегося понятия. М. : Наука, 1967.
5. Кабанова-Меллер Е. Н. Учебная деятельность и развивающее
образование. - М. , 1981.
6. Е. Н. , Котова И. Б. Развитие личности в обучении. - М. , 1999
7. Развивающее обучение: теория и практика. Статьи
Томск, "Пеленг" , 1997. -- 288 с. -- (Б-ка Развивающего Обучения; Выпуск 19).
ПРИЛОЖЕНИЕ
Здание Беседского сельскохозяйственного техникума построено в 1910 году по завещанию Веймарна П. А.
Вокруг здания расположен регулярный парк
Дом - музей Бориса Вильде - нашего земляка - этнографа и поэта, героя французского сопротивления
Придорожные поминальные кресты
Голбец - часовня с иконой ВСЕХ СВЯТЫХ - реконструкция памятника о пожаре 1905 года - выгорело половина деревни и пожар остановился на этом месте.
Дом- музей Бориса Вильде:
Экскурсовод Галина Александровна Озол - заслуженный учитель России - показывает школьникам копию БЛОКАДНОГО ХЛЕБА
Гостевые дома жителей поселка Беседа
Гостевые дома в
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>