Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
Технологическая карта организованной учебной деятельности.
Жыл/год: 2015 күні/дата:11. 11 Топ / Группа: 2 младшая «В» Тәрбиеші/воспитатель: Шахназарова А. В.
Білім беру саласы / Образовательная область: «Познание»
Бөлім / Раздел: Конструирование »
Тақырыбы / Тема: Тропинка дорожка к лесу
Мақсаты / Цель: Сооружать простейшие постройки из кирпичиков, пластин, изменять постройки, заменяя одни детали на другие.
Міндеттері / Задачи: Учить сооружать простейшие постройки из кирпичиков, изменять постройки, настраивая и заменяя одни детали на другие.
Көрнекіліктер / Оборудование:Конструктор.
Сөздік жұмысы / словарная работа: тропинка, дорожка к лесу.
Билингвальді компонент: тропинка-тропинка, лес-орман.
Қызмет кезні
Этапы
деятельности Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действия воспитателяБалалардың
кимылы
Деятельность
детей
Мотивационно – побудительный Воспитатель:Предлагает детям погулять в осеннем лесу, полюбоваться красотой осеннего леса.
Дети входят в группу оформленную под осенний лес.
Организационно – поисковый -Возьмите корзинки и соберите грибы, составьте букет из осенних листьев.
-В лесу очень хорошо, но нам пора возвращаться домой. Что нам нужно для того, чтобы вернуться домой?
Предлагает построить дорожку к своему дому.
Воспитатель: - А построим дорожку из нашего конструктора. Возьмите кирпичик. Какого он цвета?
Обращает внимание на то, что у кирпичика есть 2 длинные стороны и 2 короткие.
-Мы будем учиться строить узкую дорожку, а для этого нам нужно короткой стороной кирпичика приложить к короткой стороне другого кирпичика. Это начато дорожки.
В ходе самостоятельной деятельности оказывает детях:
Страницы: 1 | 2 > >>