Тұрлаулы мүшелер

Мерзімі:24. 11. 2015ж пәні:қазақ тілі сыныбы: 3 А -сынып Мұғалімнің аты-жөні: Какимбекова Анар Бекеновна
Сабақ тақырыбы:Тұрлаулы мүшелер
Блум таксономиясы бойынша мақсаттар жүйесі:
Білу:Бастауыш пен баяндауыштан жасалған тұрлаулы
мүшелер туралы топтастырылған ұғымды қалыптастыра таныту.
Түсіну: Оқушылардың білім дағдыларын арттыра ауызша және жазбаша тіл байлығын дамыту
Қолдану: . Байланыстырып сөйлеуін жетілдіру.
Талдау: Ой – өрісін дамыту арқылы өз бетімен және шығармашылық жұмыс жасауға бейімдеу
Жинақтау: Оқулықтағы берілген тапсырмаларды орындау,постер қорғау
Бағалау: Өзін-өзі бағалау,топ басшының бағалауы;
Күтілетін нәтижелер:-Бастауыш пен баяндауыштан жасалған тұрлаулы
мүшелер туралы топтастырылған ұғымды қалыптастыруды үйренеді;.
-Оқушылардың білім дағдыларын арттыра ауызша және жазбаша тіл байлығын дамытады;
-Байланыстырып сөйлеуін жетілдіреді;
-Ой – өрісін дамыту арқылы өз бетімен және шығармашылық жұмыс жасауға үйренеді;
-Кері байланыс жүргізе отырып өз ойларын ашық айтуға үйренеді;
Белсенді сабақ беру тәсілдері мен сабақтағы жұмыс түрі: «Психологиялық сәт», сұрақ- жауап, түсіндіру, жұптық жұмыс,
«Кім жылдам» ойыны, жеке жұмыс, сергіту сәті, кері байланыс.
Оқушыларды оқыту үшін бағалау түрлерін кіріктіру:Өзін-өзі бағалау,топ басшының бағалауы;
Қажетті ресурстар:«Қазақ тілі» оқулығы Атамұра баспасы,2014. Үлестірмелер,стикерлер,қарындаш,плакат,интерактивті тақта;
Сабақ барысы

Уақыт Сабақ кезеңдеріМұғалім іс-әрекеті Оқушылар іс-әрекеті әдіс-тәсілдер

Ұйымдастыру
Психологиялық
дайындық–ынтымақтастық ортаны қалыптастыру. Оқушылардың сабаққа дайындығын бақылау.
-Топқа бөлу
-«Психологиялық сәт»Оқулықтарын дәптер қаламдарын алып сабаққа дайын отырад