о газа, недостатком…………. . . Температура более ровная, чем на поверхности земли, …………практически не проникает. Обитатели почвенной среды имеют…………… глаза или лишены органов зрения, зато обладают хорошо развитыми ……………и осязанием.
Пропущенные слова: кислорода, маленькие , свет, обонянием.
Задание 4. Какие утверждения верны? Поставьте знак «» или «-».
1. Различают 2 среды обитания: наземно-воздушную и водную.
2. Чтобы легче было передвигаться в толще воды, большинство рыб имеют обтекаемую форму тела.
3. Крупные кенгуру совершают прыжки в длину до 9 метров.
4. Передние лапы этого животного плоские, как лопаты. Тело овальное, компактное. Живет это животное в воздушной среде.
5. Дельфины, как и водные жуки, поднимаются на поверхность воды, захватывают воздух и снова ныряют.
6. Есть такие животные, которые поселяются в организме человека и вызывают различные заболевания.
(-, , , -, , взаимопроверка)
Задание 5. По описанию определи, о какой среде идет речь. Ответ запиши.
1. Эта среда довольно плотная, и в ней передвигаться нелегко. Зачастую в ней не хватает кислорода для дыхания животных. Обитатели этой среды часто имеют плавники как приспособления к движению.
2. Дом для животных, имеющих крылья. Легкая, неплотная среда.
3. В эту среду проникает мало света, а на большую глубину свет совсем не проникает.
4. Ноги животных этой среды приспособлены к бегу, прыжкам.
5. Эта среда может изменяться, расти, дышать, умирать, давать себе подобных.
(водная, наземно-воздушная, водная, наземно-воздушная, живой организм).
Карточка задание
Фамилия Имя Класс
Три среды обитания.
Задание 1.
1. Распределите следующих животных по группам ( позвоночные или беспозвоночные). Белка, голубь, улитка, п
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>