Планируемые образовательные результаты
Предметные: различают объекты живой и неживой природы; сравнивают эти объекты на основе внешних признаков.
Личностные: осознают себя жителями планеты Земля, испытывают чувство ответственности за сохранение её природы, выражают положительное отношение к процессу познания: проявляют внимание, удивление, желание больше узнать.