частники меняются ролями.
В ходе выполнения упражнения участники, работающие на "отражение", довольно быстро научаются чувствовать тело партнера и схватывать логику его движений. С каждым разом следить за "оригиналом" становится все легче и все чаще возникает ситуация предвосхищения и даже опережения его действий. Упражнение - очень хорошее средство для установления психологического контакта.
Импровизация со словами. Произнести предложение, в котором используется слово: глупец; сахар; папка; камера; запись; деньги; раковина; путешествие; жидкость; ключ; сетка; программа; тигр; реальность.
Инсценировка пословиц. Группам (по 3-5 человек) заранее дается задание инсценировать пословицу. Возможные пословицы: "Учи дитя, пока поперек лавки лежит, трудно будет, когда побежит", "Семь раз отмерь, один отрежь", "У семи нянек дитя без глазу", "Много знай, да мало бай! Много баить не подобает", "Каков строитель, такова и обитель" и др.
Кого же выбрать? Участнику дается задание представить, что он главный режиссер готовящегося спектакля, например, о жизни города в конце XX века. Он должен подобрать актеров на роли "нового русского", богемной дамы, первой леди страны, "знойной женщины - мечты поэта", прагматичной деловой дамы.
Почему выбраны именно эти актеры? Аргументация.
Конфликт. Показать несколько пластических мизансцен (в статике), изображающих конфликтную ситуацию. Найти внутреннее оправдание каждой мизансцене тела. Дать название конфликтным ситуациям.
Марионетки. Участники должны представить себе, что они - куклы-марионетки, которые после выступления висят на гвоздиках в шкафу. "Представьте себе, что вас подв
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>