Оцени свои возможности: достаточно ли тебе знаний и умений для реализации твоей идеи.
v
6
v
ᄃሀ桤ā怀愀摧坠ÛɆሀ桤ā愀摧叆ûᔀПОИСК АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ВАРИАНТОВ.
Запомни, любая проблема может иметь много различных вариантов решения. Выбери оптимальный с точки зрения экономного расходования материалов, экологичности, техники изготовления.
КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗДЕЛИЯ.
Сейчас ты должен подумать над формой своего изделия: сложное или простое, из каких частей оно состоит.
Рассмотрев альтернативные варианты конструирования, выбери наиболее оптимальный.
РАЗРАБОТКА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ИЗГОТОВЛЕНИЯ.
Сейчас ты должен составить план изготовления изделия. Запиши свой порядок работы, тщательно подумай, какие материалы тебе понадобятся, какими инструментами и приспособлениями будешь работать. Выбери наиболее рациональную технологию. Выполни технологические карты или эскизы.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ
Бережно относись к материалам, школьному оборудованию. Соблюдай технологическую, трудовую дисциплину, культуру труда. Изготовь детали, собери изделие.
АНАЛИЗ, ОЦЕНКА РАБОТЫ.
Решил ли ты проблему? Подумай об этом, спроси у других. Может тебе необходимо произвести изменения в своем проекте, оцени его по всем требованиям. Определи, что он делает, каковы его положительные стороны (недостатки), какие отрицательные последствия имеет изготовленное тобой изделие?
Проектная деятельность включает ряд условных этапов:
Поисково-исследовательский:
Краткая формулировка задачи. Поиск и анализ проблемы или темы предложенного проекта.
Сбор, изучение и обработка необходимой информации, в том числе с помощью информационных банков, каталогов, других источников, проработка оптимальной идеи.
Планирование проектной деятельности:
А. Определение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>