ов", "Бумажных снежинок", "Нитяных (бумажных) кукол", "Пушистиков", "Летящих голубей", "Скачущих лягушек", "Веселых слов" и пр. Также планируются различные виды театра, мини-концерты на которых дети исполняют любимые стихи, песни и танцы; вносятся и обыгрываются новые игрушки.
Труд (ручной труд, хоз-быт (уборка, стирка) коллективный, по подгруппам.
Планировать знакомый вид дежурства нет необходимости, в плане отражается лишь нововведение.
4. Индивидуальная работа по всем видам деятельности. По изобразительной
деятельности, конструированию до занятия, занятие - это результат работы
воспитателя. До занятия желательно планировать индивидуальную работу с
робкими, "слабыми" в данном виде деятельности детьми, для того, чтобы на
занятии эти дети чувствовали себя увереннее.
5. Чтение художественной литературы.
6. Работа с родителями.
Таким образом, планирование помогает воспитателю равномерно распределить программный материал в течение дня, своевременно закрепить его, избежать перегрузки, спешки. Благодаря наличию плана воспитатель знает, что он сегодня будет делать и как, какие пособия и атрибуты будут использованы.
Слайд 12: Правильно составленный план работы вносит ясность, предсказывает трудности, экономит время, облегчает работу.
Благодарю за внимание!
Страницы: << < 4 | 5 | 6