тель: Своевременное оказание первой помощи сохраняет человеку жизнь и здоровье.
Проблемные вопросы: С каким типом травмы мы столкнулись сегодня на уроке?
Ученики: С кровотечением.
Учитель: О чем мы узнаем сегодня на уроке?
Ученики: Мы узнаем правила оказания первой медицинской помощи при кровотечении.
Учитель: Правильно. Тема урока: « Виды травм и их профилактика. Оказание первой помощи при наружном кровотечении».
Организует целеполагание на урок.
Предлагают оказать первую помощь на месте. Оказывают помощь, рассказывая, что они делают.
Объясняют причины отказа в вызове «скорой помощи».
Формулируют название темы урока (Р).
Определяют цели урока (почему это важно лично для меня)
6 мин.
4
Построение проекта выхода из затруднения.
-Как вы думаете, ребята, где мы можем узнать о кровотечении, и о правилах первой помощи при кровотечении? (Об этом мы можем узнать в книгах, справочниках, в кино и в сети Интернет).
Для изучения нового материала я предлагаю вам разделиться на 4 группы.
Работают с компьютером, текстом учебника, анализируют предстоящую деятельность (П)
Учащиеся разбиваются на три группы (К).
1 мин.
5
Реализация построенного проекта
(изучение нового материала)
Задания для работы в группе
Группа 1 работает с компьютером по теме «Виды травм и их профилактика» и готовит презентацию.
Группа 2, используя литературу, создают плакат «Венозное кровотечение. Первая доврачебная помощь при венозном кровотечении».
Группа 3, используя учебник, справочник и кровоостанавливающий жгут (закрутку), готовит практический показ «Остановка артериального кровотечения при ранении нижних конечностей».
Группа 4 используя учебник, справочник и кровоостанавливающий жгут
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>